Muito se tem discutido sobre como usar a informática visando democratizar o ensino de qualidade para todas as pessoas, independente de classe social e de sua localização geográfica.
Um dos maiores exemplos do potencial da utilização da tecnologia da informação para realizar, na prática, esta democratização é a Khan Academy, criada em 2006 pelo americano Salman Khan.
Como a maior parte das ideias revolucionárias desenvolvidas na internet, ela não começou em enormes centros de pesquisa com centenas de doutores trabalhando para criar algo novo. Ao contrário, ela surgiu tal como o Facebook, o Uber, o Google e dezenas de outras empresas da "Era da Internet": como uma ideia simples, mas colocada em prática.
O Início
Em 2003, Salman Khan, na época analista do mercado financeiro mas com três graduações pelo MIT (Bacharel em Ciências com formação em Matemática, Engenharia Elétrica e Ciência da Computação) e ainda MBA pela Harvard Business School, decidiu ajudar Nádia, sua prima mais nova, que estava com problemas com a matemática. Como a garota morava em Nova York e ele em Boston, as aulas eram por ferramentas de bate-papo e um software que ele mesmo criou para que as aulas pudessem acontecer.
A novidade se espalhou e pouco tempo depois ele começou a ajudar outros primos.
Então surgiu a ideia simples, nada excepcional, mas que foi o ponto de partida para a Khan Academy: gravar vídeos sobre suas aulas de matemática e colocá-los no YouTube. Dessa forma ele precisaria dar a aula apenas uma vez e todos os primos poderiam assistir às explicações quando fossem mais conveniente para eles.
A conta no Youtube foi criada em novembro de 2006 e a com a popularidade atingida pelos seus vídeos, Khan resolveu pedir demissão do seu emprego e focar no desenvolvimento do seu canal.
A Diferença
Mas qual a diferença das centenas de vídeos disponíveis na internet ensinando matemática e a Khan Academy?
Com o passar do tempo, Khan foi percebendo que seus alunos na realidade não tinham essas dificuldades por serem "menos inteligentes" que a média dos alunos. Concluiu que eles simplesmente não se encaixavam no sistema de educação que existe atualmente, onde os alunos são colocados em turmas definidas por idade e com um ritmo único para toda a sala.
A partir dessas conclusões, acrescido das suas experiências como tutor, foi que ele criou a Khan Academy.
Ou seja: Acelerar o aprendizado em todas as idades. Com isso em mente, nós queremos compartilhar nosso conteúdo com qualquer pessoas que ache o conteúdo útil.
Khan Academy no Brasil
Desde 2014, a Fundação Lemann passou a ser parceira da Khan Academy com o objetivo de traduzir os seus vídeos e exercícios para o português.
A Fundação Lemann é uma organização familiar sem fins lucrativos fundada em 2002 pelo empresário Jorge Paulo Lemann. Ela tem como meta buscar contribuir para que o Brasil tenha, até 2018, soluções inovadoras de alta qualidade no cotidiano da educação de 30 milhões de pessoas.
Desde o início desta parceria, a Fundação Lemann já ajudou mais de 5 milhões de brasileiros a desenvolverem suas habilidades em matemática de forma divertida.
Além disso, a Fundação Lemann oferece um programa gratuito que leva a Khan Academy às escolas públicas, formando professores não só para que usem a plataforma em seu dia a dia com seus alunos, mas também para que compartilhem esse conhecimento com outros educadores.
Khan Academy nas Escolas
A Khan Academy acredita que a tecnologia deve ser uma grande parceira de todos os professores.
O primeiro passo é fazer os alunos assistirem aos vídeos tutoriais e essa etapa não é feita em sala de aula. A possibilidade de escolher o ambiente e o horário de ouvir a aula é uma vantagem, pois eles podem escolher dentro da suas preferências.
Depois, o site oferece uma série de exercícios interativos a serem realizados em sala e com o professor. Conforme cada exercício é concluído, o aluno passa para a próxima fase, como acontece nos videogames que os alunos costumam jogar.
Os estudantes desenvolvem suas habilidades ao longo das fases e não necessariamente ao mesmo tempo. Isso faz com que o tempo de assimilação dos conteúdos, diferente para cada aluno, seja respeitado.
Durante a fase de exercícios, o professor tem acesso a uma planilha que mapeia todos os erros cometidos por cada aluno, suas principais dificuldades e facilidades. Isto possibilita o acompanhamento do processo de aprendizagem de cada aluno, permitindo uma orientação mais personalizada por parte do professor.
E finalmente o professor propõe aplicações práticas para a utilização do conteúdo, fazendo com que o aluno entenda a importância daquele aprendizado.
Depoimento sobre a Khan Academy na Escola
A professora Izabel de Souza, do Ensino Fundamental I da Escola Municipal de Educação Integral e Formação Pedagógica II, em Ferraz de Vasconcelos - SP, conta sua experiência em sala de aula com a Khan Academy em 2014.
Para saber mais sobre a Khan Academy
https://www.khanacademy.org/
Khan Academy em Português
http://www.fundacaolemann.org.br/khan-academy/
Educar para Crescer - Por dentro da Khan Academy
http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/salman-khan-faz-palestra-brasil-731189.shtml
Revista Educação - Os Segredos de Salman Khan
http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/191/os-segredos-de-salman-khan-278807-1.asp
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