Curso preparatório para crianças: aprendendo a navegar com segurança na internet

Disciplina: Ambientes Virtuais de Aprendizagem - EGC5019-09304/10301 
Autor: Lucas Elizeu de Souza
Matrícula: 22250138 

Curso preparatório para crianças: aprendendo a navegar com segurança na internet

Hoje em dia, não é raro ver uma criança de 8 anos, com os olhos atentos à tela do tablet, mexendo nos aparelhos eletrônicos com uma habilidade que deixa muitos adultos boquiabertos. Elas assistem a vídeos educativos, jogam com amigos virtuais e até tiram dúvidas sobre lição de casa com a ajuda da internet. Mas, por trás dessa familiaridade toda com a tecnologia, escondem-se desafios que nós, adultos, precisamos ajudar a enfrentar.

A internet é sim uma ferramenta incrível, um verdadeiro mundo de possibilidades para aprender, criar e se divertir. Mas também pode ser um lugar cheio de armadilhas, como contatos com estranhos, exposição a conteúdos inadequados e situações de cyberbullying. Dados recentes da UNICEF (2023) mostram que crianças e adolescentes estão cada vez mais expostos a riscos no ambiente digital, o que torna urgente a criação de programas educativos sobre segurança online.

Fonte: https://gracia.kids/blogs/gracia/como-evitar-que-as-criancas-usem-o-celular

Os Riscos que Não Podemos Ignorar

Alguns perigos do mundo digital são silenciosos, mas deixam marcas profundas. O cyberbullying, por exemplo, pode abalar a autoestima das crianças e causar sofrimentos que, se não forem identificados cedo, podem ter consequências duradouras (MACHADO, 2021). E não é só isso, o uso excessivo da internet pode levar ao isolamento social e até afetar a saúde emocional dos pequenos, como alerta Rodrigues (2022).

A solução não é proibir, e sim educar. Um curso preparatório, com atividades divertidas e linguagem adequada, pode ensinar conceitos importantes como:

• Privacidade: O que pode ou não ser compartilhado?
• Empatia: Como agir com respeito nas redes?
• Equilíbrio: Quando é hora de desligar as telas e brincar no mundo real?

Fonte: https://porvir.org/telas-criancas-conheca-os-mitos-riscos-desta-exposicao/

A Escola Como Aliada na Educação Digital

E se transformar o aprendizado na redes em algo tão natural quanto as aulas de matemática ou português? Algumas escolas já estão fazendo isso. A Escola Objetivo (https://www.objetivo.br/institucional/noticias.aspx?titulo=conscientizacao-sobre-os-perigos-da-internet-e-tema-de-aula-no-colegio-objetivo), por exemplo, incluiu em sua grade atividades que ensinam os alunos a reconhecerem limites e agir com responsabilidade no mundo virtual.

A ideia é simples: não basta ensinar as crianças a usarem a tecnologia, é preciso mostrar como usá-la de forma segura e consciente. Afinal, por mais que elas sejam experts em abrir apps e gravar vídeos, ainda estão desenvolvendo a maturidade emocional para lidar com certas situações. O material "Seja Incrível na Internet", criado pelo Google (2022), traz exatamente essa proposta: ensinar cidadania digital de forma lúdica, com jogos e histórias que mostram, por exemplo, os perigos de compartilhar fotos com localização ativada ou conversar com desconhecidos. Abaixo, o link para o vídeo do colégio objetivo, instruindo como é possível alinhar as aulas básicas com o uso da internet.

Sala de aula e internet: Alinhamento necessário para a nova geração

Família e Escola: Uma Parceria Essencial

Um ponto importante: essa missão não é só da escola. Como destaca Ribeiro (2023), os pais e responsáveis têm papel fundamental nesse processo, seja acompanhando o que as crianças acessam, seja mantendo um diálogo aberto sobre os desafios do mundo digital.

E com diálogo, que tal usar momentos do dia a dia para reforçar esses aprendizados? Por exemplo, durante o jantar, perguntar: "Filho, o que você viu de legal na internet hoje?" ou "Alguma coisa te deixou preocupado?". São pequenas atitudes que fazem toda a diferença.

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-45596119

Preparando para o Futuro

No final das contas, educar crianças para o uso consciente da internet é um ato de cuidado, tão importante quanto ensinar a atravessar a rua com segurança. Assim como existem iniciativas para incluir os idosos no mundo digital, por que não criar programas específicos para as novas gerações?

Afinal, a internet veio para ficar, e nossos pequenos vão conviver com ela por toda a vida. Então, que tal começar agora a construir essa relação saudável? Como mostra o Instituto Alana (2020), o segredo está em empoderar as crianças, não em assustá-las. Com informação, diálogo e orientação, podemos ajudar a transformar o mundo digital em um espaço mais seguro e acolhedor para a próxima geração.

Referências

ESCOLA OBJETIVO. Conscientização sobre os perigos da internet é tema de aula no Colégio Objetivo. 2024. Disponível em: https://www.objetivo.br/institucional/noticias.aspx?titulo=conscientizacao-sobre-os-perigos-da-internet-e-tema-de-aula-no-colegio-objetivo. Acesso em: 06 jun. 2025.

GOOGLE BRASIL. Seja Incrível na Internet. Programa de cidadania digital. 2022. Disponível em: https://beinternetawesome.withgoogle.com/pt-br_br. Acesso em: 04 jun. 2025.

INSTITUTO ALANA. Tecnologia e infância: orientações para o uso consciente. São Paulo: Alana, 2020. Disponível em: https://alana.org.br. Acesso em: 08 jun. 2025.

MACHADO, Lílian. Cyberbullying e infância: impactos e prevenção nas escolas. Revista Psicopedagogia, São Paulo, v. 38, n. 2, 2021.

RIBEIRO, Amanda. Internet segura: educação digital deve começar na infância. Portal Educação, 2023. Disponível em: https://portaleducacao.uol.com.br. Acesso em: 04 jun. 2025.

RODRIGUES, Paula. Crianças e tecnologia: como equilibrar o uso e prevenir riscos. Revista Nova Escola, 2022. Disponível em: https://novaescola.org.br. Acesso em: 05 jun. 2025.

UNICEF. Segurança online para crianças e adolescentes. Brasília: UNICEF Brasil, 2023. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil. Acesso em: 05 jun. 2025.